Особливості формування самоосвітньої компетентності учнів



 
Особливості  формування самоосвітньої  компетентності учнів

Методическая литература

Педагогічна скарбниця Доннечини-2004.-№2.-с.33-2004.-№2.-с.33
визначає саомосвіту як сукупність самоорганязації, самовизначення
, самоконтролю ...

 
 






Інші книги з цього розділу:
Великий різьбар українських селянських душ.

Великий різьбар українських селянських душ.
Життя й творчість В.Стефаника

 
 
 
Якщо в дитини дислексія : медико - соціальна реабілітація дітей з порушенням мовленнєвого розвитку

Якщо в дитини дислексія : медико - соціальна реабілітація дітей з порушенням мовленнєвого розвитку
Учителі, психологи, логопеди логопедичних пунктів системи освіти дедалі частіше працюють з дітьми, у яких поряд із мовленнєвими порушеннями наявні інші вади розвитку. Це діти з порушенням слухового або зорового аналізатора, вадамирухового апарату та інтелектуального розвитку. Діти із незначними вадами можуть відвідувати загальноосвітню школу й успішно засвоювати індивідуально скориговану навчальну програму. Для них важливо отримувати комплексну програму корекції з боку логопеда, психолога, класовода. У даній збірці логопедом і психологом пропонуються мовні та кінезіологічні вправи для подолання мовленнєвих вад, покращення письма, грамотності, розвитку розумових здібностей

 
 
 
Алгебра 11 класс Мерзляк

Алгебра 11 класс Мерзляк
Алгебра 11 класс Мерзляк А.Г.

 
 
 
Категорії